PROFIL PONDOK PESANTREN (DAYAH TERPADU)

MAQAMAM MAHMUDA

1.      IDENTITAS DAYAH

Nama Dayah                               : Pesantren Modern Maqamam Mahmuda

Status                                          : Swasta

Alamat                                        : Jln. Buntul Gelengang

Desa/kelurahan                           : Kampung Gelengang

Kec                                              : Bebesen

Kab                                              : Aceh Tengah

Provinsi                                       : Aceh

Kode Pos                                     : 24561

Akses Internet                             : Mobile Internet

e-mail                                           : maqamammahmuda@gmail.com

Website                                        : -

Handphone                                  : 082165517356

Klasifikasi Letak Geografis         : Perkotaan  

Dibuka Tahun                               : 2013

Akreditasi                                     : B

Nomor NPSN                               : 69963441

Nomor Statistik Yayasan              : 510311040020

Waktu Penyelenggaraan               : 24 Jam

Sistem Penyelenggaraan              : Sekolah Berasrama (Boarding School)

Nama Yayasan                             : Maqamam Mahmuda

SK Izin Operasional                    : No. 144

Akte Pendirian                            : No. 1. Tgl 5 Agutus 1998

                                                  CENDRI NAFIS MARIESTHA. SH

Tanda daftar Yayasan                 : No. 220/327/kesbangpol/2013

Surat Izin Tempat                       : No. 98/GLG/SK/2014

Izin Operasional                          : Kantor Pendidikan dan Pembinaan Dayah Kab. Aceh

                                                          Tengah No. 451.44/139/2014/KPPD

NPWP                                            : 02.210.278.2-104.000

                                           

Rombel/Kelas

Rombel                                         : 2 Rombel

Kelas/Tingkat                              : Tsanawiyah (MTs MAQAMAM MAHMUDA)

Siswa                                             : Santri Laki-Laki dan Perempuan

Luas Tanah                                  : 1442 M²

Status Tanah                                : Sertifikat/Wakaf

A.     Penciptaan Suasana Yang Kondusif

1.       Mengalokasikan waktu pembelajaran selama 24 jam

2.      Menerapkan Akhlak serta adab berlandaskan Islam dan Nilai-nilai Budaya

3.      Mengalokasikan waktu shalat berjamaah 5 x sehari semalam

4.      Memberikan Mufradat 2 bahasa yakni bahasa arab dan inggris selesai shalat berjamaah

5.      Pembiasaan mengucapkan dzikir setelah selesai shalat

6.      Pembacaan Hadist Setelah Subuh Dan Setelah ashar setiap hari

7.      Mengalokasikan waktu membaca alquran sebelum tiba waktu shalat

8.     Pembiasaan mengucapkan salam saat berjumpa dengan  teman, Ustadz dan Orang tua

9.      Membiasakan Sifat Gotong Royong

10.  Makan dan Istirahat tepat waktu

11.   Wajib berbahasa sehari-hari dengan 2 bahasa (Arab dan Inggris)

12.  Eksta kurikuler seperti Pramuka dan bela diri

B.     Kerjasama Dengan Keluarga Dan Masyarakat

1.       Bakti kepada masyarakat dalam bentuk membersihkan fasilitas umum dan sarana ibadah

2.      Berta’ziah kerumah warga yang terkena musibah

3.      Mengundang orang tua wali dalam setiap rapat

4.      Mengundang tokoh ulama dan tokoh agama untuk memberi pencerahan

5.      Ceramah Agama

C.     Program Kerja

1). Program Jangka Pendek

1.       Jangka waktu 0-4 Tahun menjadikan dayah Berprestasi di tingkat kabupaten, dan Provinsi

2.      Menambah dan melengkapi sarana dan prasarana secara bertahap menurut skala prioritas

3.      penambahan pembelajaran TIK termasuk pengadaan perangkatnya

4.      Pengelolaan administrasi dan manajemen dayah

5.      Kualifikasi Pendidikan Ustadz/Guru 60% S2

6.      Melakukan studi banding

7.      Meningkatkan  Prestasi santri dibidang akademik dan non-akademik secara bertahap

2). Program Jangka Menengah

1.       sarana prasarana terus dilengkapi untuk semua komponen

2.      Tenaga Edukatif 50 % S1 dan 50% S2

3.      Peningkatan Profesionalitas Ustadz dan Manajemen dayah

3). Program dan Kegiatan Tahunan

1.       Menetapkan dan mempersiapkan perangkat penerimaan siswa/santri baru setiap tahun ajaran baru

2.      Sosialisasi dan publikasi

3.      Penyusunan dan pelaporan kegiatan kepada komite

4.      Melakukan evaluasi dalamberbagai jenis kegiatan

5.      Mengadakan rapat kordinasi dengan komite dayah untuk menyusun RAPBD

6.      Mempersiapkan dan Menetapkan santri dalam lomba di berbagai kegiatan

7.      Melaksanakan ulangan ujian semester Ganjil/Genap, ujian akhir dayah dan menyusun lapora akhir tahun yang disampaikan kepada kantor badan pembinaan dan pendidikan dayah

8.     mengadakan rapat kenaikan kelas, rapat kelulusan termasuk melaksanakan kegiatan tutup tahun pembelajaran, pembagian rapot dan penyerahan izajah

D.    Kurikulum

Kurikulum yang dikembangkan di Yayasan Maqamam Mahmuda mengutamakan perpaduan antara ilmu dunia dan ilmu akhirat. Adapun kitab-kitab yang di ajarkan di Pesantren Yayasan Maqamam Mahmuda Antara Lain:

1.       Fighusunnah

2.      Hadish riyadusshalihin

3.      Matan Jurumiyah

4.      Matan Takrib

5.      Hadist Arba’in

6.      Nahwu Al Wadih

7.      Akhlakulil Banin

8.     Khulasah

9.      DLL

Kitab Pendukung Lainya:

1.       Lughatul Arabiyyah

2.      Al Insya’

3.      Muhadasah Yaumiyah

4.      DLL

Para santi juga dibekali dengan beberapa jenis keterampilan :

1.       Keterampilan membaca Alquran

2.      Bahasa Arab dan Inggris

3.      Computer dan Inernet Education

4.      Qasiah / Nasyid

5.      Seni Budaya Daerah Seperti Didong

6.      Seni Kalighrafi

7.      Muhadharah Islamiyah

8.     Dzikir dan Shalawat

E.     Sumber Pembiyayaan

Dalam rangka mewujudkan dayah Terpadu yang bernama Yayasan Maqamam Mamuda maka masalah pembiayaan merupakan persyaratan utama untuk mendapatkan perhatian dari yayasan seperti yang dilakukan oleh lembaga lainya. Maka salah satu sumber untuk pembiyayaan tersebut dananya diperoleh dari sumber sebagai berikut:

1.       Dana dari Yayasan Maqamam Mahmuda

2.      Partisipasi Wali Santri

3.      Masyarakat dan Donatur Lainya

4.      Lembaga Pemerhati Pendidikan dan Pihak swasta yang tidak mengikat.

Sumber-sumber dana ini akan berkesinambungan secara terus-menerus yang langsung digunakan untuk biaya operasional pendidikan dan pengembangan pendidikan.

F.     Penutup

Dengan segala apa yang telah diuraikan di atas, maka dengan berbekal usaha dan kerja keras dari pihak yayasan, Staf Pengajar Pesantren dan segenap dewan guru serta tenaga administrasi dan para pemerhati pendidikan khususnya pondok pesantren Yayasan Maqamam Mahmuda diharapkan dapat berpartisipasi dalam membantu pemerintah mewujudkan pendidikan sesungguhnya yakni pendidikan  yang padu antara duniawi dan ukhrawi.

Gelengang, 28 Juni 2018

Pesantren Modern Maqamam Mahmuda

Pimpinan,

Dr. Abdiansyah Linge, MA